| OBJETIVO: | META: | JUSTIFICACION: | ACTIVIDADES |
| Crear estrategias para que los estudiantes se responsabilicen de los logros pendientes | Lograr que el 95% de los niños y niñas que deben logros se presenten a realizar evaluaciones y talleres | se detectaron a partir de la escala de valoración y las pruebas internas realizadas varias necesidades de los niños del grado primero uno como poca sensibilización de los padres de familia en el acompañamiento de las actividades , las ocupaciones que tienen hacen que se olviden del acompañamiento que el infante requiere como ayudarlos a ser creativos, a construir a imaginar; carecen de esta motivación por esta razón , son ensimismados, les da dificultad crear, imaginar, expresarse, y ser espontáneos. | Juegos de memoria, lince y mico Fichas didácticas Lectura de imágenes Identificación de cuartetos Conocimiento del glosario de las palabras de los cuentos Talleres Evaluaciones por periodo |
| material | marca | Fecha de préstamo | Fecha de devolución | bibliotecaria |
| Libro ola ciencias | | | | Gloria Ramírez |
| Libro ola ciencias | | | | Gloria Ramírez |
| Grabadora | | febrero | febrero | Gloria Ramírez |
| Video educativo | CD | abril | abril | Gloria Ramírez |
| Grabadora | | agosto | agosto | Gloria Ramírez |
ACTIVIDADES ELABORADAS POR LOS ESTUDIANTES
Juego del lince, loterías de silabas, concéntrese, abecedario, lotería del nombre, Juego de la memoria, tarjetas, Juego del mico, Palabras del tesoro, formación de cuartetos rompecabezas pirámide de los alimentos, del cuento choco, sancos, tarjetas, flores
- Fichas didácticas de los cuatro cuentos para leer y escribir
- Escaleras para contar decenas y realizar problemas matemáticos
- Tira numérica para contar por complemento
- Escala de valoración
- Dados para sumar, restar y realizar problemas matemáticos
- Carteleras para exposiciones.
- El tesoro
- Abecedario en paletas
- concéntrese
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